大阅读背景下语文核心素养的提升——农村初中生阅读问题及改进策略

• 作者: 晃向春
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中生 语文核心素养 提升
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在笔者所在县正在全县开展的“大阅读工程”情况下,本文以“核心素养：大阅读视域下的乡村初中生阅读问题及改进策略”为研究对象进行研究,分析了“大阅读”背景之下,探讨农村的初中生的阅读问题,探讨了基于阅读教学的全面提升学生语文核心素养的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晃向春		2	2	1.0	1.0