注重“先学”,提高英语自主学习中的预习能力

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 自主学习 预习能力 培养策略 激发兴趣
• 年，卷（期）: hjc_2018,（14）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

'先学后教'是翻转课堂的主要标志,是学生学习主体地位的真正凸显,是新课程背景下,'让学于生'、引导学生自主学习的重要举措。文章结合小学中段英语教学实践,从三个方面论述小学英语教学中,提高学生英语自主学习中的预习能力培养的主要途径,以期与同仁们共同探讨这个论题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧		4	3	1.0	1.0