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社会环境视角下中国英语学习的客观现状
社会环境视角下中国英语学习的客观现状
作者:
沈燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会环境
外语学习
英语教育
方法
摘要:
社会环境决定了外语学习的客观机会.该文以社会环境对外语学习的影响为切入点,从教育方针和政策,教学模式与目标,教育规模和水平三方面分析了中国英语学习的客观现状,以探索在中国当前的社会环境中提高英语教育成效的方法和途径.
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文献信息
篇名
社会环境视角下中国英语学习的客观现状
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
社会环境
外语学习
英语教育
方法
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
47-49,52
页数
4页
分类号
G424
字数
7308字
语种
中文
DOI
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单位
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沈燕
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外语学习
英语教育
方法
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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