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初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;既要让学生专心学习,又不能压抑其个性的发展。现在的学生个性化意识越来越强,作为班级管理工作的核心人物,班主任更要与时俱进,不断地钻研班主任管理工作,并因地制宜找到适合自己班级发展的策略。本文主要分析了目前初中班主任工作中存在的问题,并针对存在的问题,从观察学生和管理学生两个方面提出了相应的应对策略。
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管理艺术
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文献信息
篇名 浅析初中班主任的管理艺术
来源期刊 读与写 学科
关键词 班主任工作 学生管理 管理策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任工作
学生管理
管理策略
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