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摘要:
植物化学实验教学对培养创新型植保人才至关重要.本文对植物化学保护实验进行教学改革,采用开放式实验教学,以学生为主导,实现教学形式和考核方式多元化,全方位培养优秀的植保专业人才.
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文献信息
篇名 植物化学保护实验教学改革探讨
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 植物化学保护 实验教学改革 教学模式 创新能力
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 G642
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.24.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁群芳 华南农业大学农学院 21 245 7.0 15.0
2 丘麒 华南农业大学农学院 14 248 6.0 14.0
3 张珂 华南农业大学农学院 4 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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植物化学保护
实验教学改革
教学模式
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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