分析新时代背景下现代教育督导观

• 作者: 孙有科
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教育督导观 督导主体 督导专业化
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 56
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展,教育督导工作的重要性不言而喻,它是贯彻教育方针、政策、法规的重要途径,为推动教育事业健康发展发挥重要的保障性作用.新时代背景下,现代教育督导观产生一定的变化,强调以合作参与代替强制命令、以平衡权利代替消极服从、以创新精神代替传统管束理念.对此,本文主要立足于该视角,提出教育督导观的几个方面.