家校合作中的心理学应用问题研究

• 作者: 郑衍苗
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 家校合作 家庭教育 心理健康教育 意义
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

传统学校教育关注的是文化知识和身体素质,而忽略了对于学生心理健康的教育,随着社会的不断进步发展,人们思想观念的改变,逐渐意识到学生心理健康的重要性.心理健康教育是素质教育的基础,是培养全面发展人才的关键.对与青少年而言,拥有健康的心理对其以后人生发展有着至关重要的影响.在心理教育实施过程中,教育工作者为主体,家长被动的配合,以这种方式在学校开展心理教育意义不大,因为家庭是孩子的主要生活成长环境,家庭的教育方式对孩子心理发展有着更深的影响.所以心理教育者提出了学校和家庭的合作开展心理健康教育,对培养学生健康的心理可以起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑衍苗		2	0	0.0	0.0