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摘要:
随着我国互联网+的不断兴起,我国汽车服务工程行业正不断发展。然而,在汽车服务工程行业教育教学课程中,仍存在着不少问题。在互联网不断渗入汽车行业的今天,该如何利用好这个平台,培养出更多专业性人才,不仅是教育工作者的任务,更值得我们每个人思考。
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文献信息
篇名 互联网+汽车服务工程教学改革的研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 经济
关键词 互联网+ 汽车服务工程 教学改革 学生主体地位
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(6S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 F407.471-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢柳青 南宁学院交通学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
汽车服务工程
教学改革
学生主体地位
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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