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初中班主任领导力的现存问题与提升对策分析
初中班主任领导力的现存问题与提升对策分析
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摘要：
本文主要阐述了初中班主任领导力的现存问题以及提升初中班主任领导力现存问题的对策分析.
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班主任
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能力
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文献信息
| 篇名 | 初中班主任领导力的现存问题与提升对策分析 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 初中班主任 领导力现存问题 提升领导了的对策、分析 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 班校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4770字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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节点文献
初中班主任
领导力现存问题
提升领导了的对策、分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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