新课标下高中语文课堂教学评价的探索

• 作者: 谢秀英
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中语文 课堂教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

传统的课堂教学评价观不利于提升教师教学积极性和学生的语文素养及整体素质。新课标的课堂教学评价提出:提倡评价主体多元化、评价应根据不同的情况综合采用不同的方式。

作者信息

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1	谢秀英		2	0	0.0	0.0