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原文服务方: 新课程       
摘要:
在挑战与机遇并存的当下,教育改革为高中语文课堂教学带来了新的挑战与机遇.教学评价作为教学中不可忽视的重要部分,也应当获得优化与创新.传统的评价模式主要由教师对学生的评价构成,但这样的模式有时显得单一而低效,教师需要付出许多精力,学生的收获却微乎其微.因此,为了在新课标视野下达到提高语文学科教学质量的目的,教师可以对学生互评这一新的教学评价模式进行探究,从学生互评能力的培养上进行探讨.
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文献信息
篇名 新课标下高中语文课堂学生互评能力培养探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标 高中语文 学生互评能力
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 课改论坛
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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