学校教育:政治社会化的路径选择

• 作者: 金漪佳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 政治社会学 内涵 途径 思考
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（6S）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

本文对学校教育社会政治化的现有问题,以及西方学校教育政治社会化对中国的启示进行思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金漪佳	浙江大学教育学院	5	0	0.0	0.0