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摘要:
学习化社会的到来给制度化的学校教育带来了前所未有的冲击与挑战,人们在日益关注学校教育的同时,发现其本身的缺陷也日益凸显,在新的历史时代背景下,要求学校教育作出抉择.
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儿童
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性别角色
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学校教育
移动学习
学习模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习化社会背景下学校教育的抉择
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学习化社会 学校教育 反思 抉择
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 2136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂芬芬 3 0 0.0 0.0
2 孔东 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习化社会
学校教育
反思
抉择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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