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摘要:
在高中阶段的学科分配中,数学、语文、外语作为三大主科而备受教师和学生关注.在整个学习过程中,测试评估是最直观的表现学习程度的方式.如何利用合理有效的学习策略,在考试中真实地表现自己的知识储备水平是我们需要关注的.英语作为语言学科,在素质教育前提下,要积极锻炼自己的听说读写各项技能,应该以听说引领读写.在英语学科的复习过程中,可以采取适当的学习策略,准确分析试卷题型分布和相关考核要点.要有针对性的进行复习,将平时学习的基础知识,如单词、语法、词组等项目进行合理有效地组织,融会贯通.本文旨在研究高中阶段的英语考试复习策略,以提高成绩,突破瓶颈.
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文献信息
篇名 高中英语考试复习策略研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中英语 考试 复习策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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