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试论幼儿国学诵读中配乐的重要性
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摘要：
本文主要针对幼儿国学诵读中配乐的重要性进行阐述,结合当下国学诵读对幼儿发展的影响为主要依据,从培养学生的想象能力、营造良好的诵读氛围、调动幼儿学习国学的积极性这几个方面进行深入探索与研究,以提高幼儿国学诵读中配乐的运用效果。
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文献信息
| 篇名 | 试论幼儿国学诵读中配乐的重要性 | ||
| 来源期刊 | 记者观察:中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 幼儿 国学诵读 配乐 重要性 | ||
| 年，卷（期） | jzgcz_2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 160-160 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G610 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
国学诵读
配乐
重要性
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期刊影响力
记者观察：中
主办单位：
山西文化艺术传媒中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-3799
CN：
14-1155/G2
开本：
出版地：
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
邮发代号：
22-101
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4619
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