初中生物教学策略研究

• 作者: 刘道金
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 初中生物 学生知识 课堂学习 课堂教学 素质教育 能力的培养 新课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新的教学理念也催生了新的教学方法。在当前的课堂教学中,教师不仅要关注对学生知识的传授和学生学习能力的培养,还要关注学生在课堂学习中的主体地位,使他们真正成为课堂学习的主人,从而促进学生能力的全面发展和素质的提高。生物学作为一门基础学科,也受到了人们的关注。自从我国实施素质教育和新课程改革以来,生物教学也应该随着时代的变化而变化。我们知道,教学的基本形式、完成教学任务和学生获取知识都需要经过课堂教学的重要环节,这决定了教学策略的重要性。

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