马克思主义新闻观与传媒教学内容的价值判断

• 作者: 蔡丹
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 社会科学
• 关键词: 马克思主义新闻观 传媒 教学 价值判断
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G214

摘要

马克思主义新闻观对于新的环境和形势,提出了更细化与务实的要求,大学的马克思主义新闻观教育也需要有相应的跟进内容。面对教学与现实脱节以及与学生接受习惯和兴趣点不符等困境,马克思主义新闻观教育应改进方式,不仅是介绍马克思主义理论,更重要的是要将之运用于各门传媒课程的理论阐释、现象描述和内容分析中,帮助学生形成正确的价值观。