浅谈初中地理作业的设计

• 作者: 吴丽华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 地理作业 设计 时效性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.066

摘要

当前地理教材中存在地理图片相对较多,文字说明相对较少的问题,使得学生难以充分的对教材图片进行详细的理解.由于很多家长都是外出打工,没有时间对学生进行作业监督,导致学生作业难以顺利完成.为了使不同层次的学生能够主动完成教师布置的作业,本文借用了《同步伴你学》的三个部分:知识梳理、基础知识、能力提升,通过分层次的形式为学生布置地理作业,促使学生能够更好的掌握地理知识.