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摘要:
体育教学中,教师要激发学生的热情、动机、兴趣和追求,使学生产生一种迫切学习的需要,就必须针对小学生的身心特点和课标要求,选择具有体育文化价值的内容.同时还要注意教学内容要易学、实用、开放,具有时代性,贴近学生生活,关注学生生活经验,这样用于课堂教学才会有效.
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文献信息
篇名 浅谈小学体育课的教学方法与组织
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学体育 教学内容 教学方法 组织教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.02.348
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学内容
教学方法
组织教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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