独立学院中国现代文学课程教学与应用型人才培养模式的关系研究

• 作者: 任丹墨
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 中国现代文学 应用型人才
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（7S）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

作为汉语言文学专业的传统基础课程之一,中国现代文学的教学放在独立学院应用型人才培养的模式之下,体现出了很多矛盾,也有很大的变革空间。中国现代文学的讲授应多注重与基础教学阶段语文课程的衔接,同时也应注重与社会需求之间的平衡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丹墨	云南师范大学文理学院	4	0	0.0	0.0