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摘要:
本文首先从人性化教学、学习的主动性和共享学习的愉悦三方面谈了微课对中职会计教学的促进作用,并针对目前微课使用中存在理念、技术上的问题,以笔者自身制作微课的经历阐述了会计教学中微课设计及应用的策略,为中职会计教学打造"有趣、有效、有用"的课堂提供有益的借鉴.
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微课在会计教学中的应用对策探索
微课
会计教学
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地理微课教学设计及应用策略
地理
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论微课在高职会计教学中的运用
高职教育
会计教学
微课运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论会计教学中的微课设计及应用策略
来源期刊 职业 学科
关键词 会计教学 微课设计 微课应用
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.28.049
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研究主题发展历程
节点文献
会计教学
微课设计
微课应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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