基于新课标下高中数学数列问题探讨

• 作者: 王世义
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中数学 数列问题
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

在新课标的指导下,高中教师的数学教学目标更为明确,教师们越来越重视具体数学问题解决方法的探究,数列问题作为高中数学课本中最重要的知识之一,具有很高的探究价值。本文将首先阐述高中数学数列教学的策略,然后探讨数列教学设计的方法,最后阐述数列中常用的解题策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世义		1	0	0.0	0.0