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摘要:
体育是小学阶段的重要课程,学生通过参加体育活动锻炼身体,释放学习压力,提高身体素质。但在传统小学体育教学中学生的参与积极性并不高,体育教学质量不理想。因此如何转变这种状态,真正的吸引学生、调动学生的积极性成为了小学体育教师关注的话题。本文从自身教学实际出发,分析如何在小学体育中有效的应用体育游戏,提出自己的教学策略,供广大同行借鉴。
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篇名 小学体育中如何有效应用体育游戏
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学体育 游戏教学 体育游戏
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
体育游戏
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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