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摘要:
德育教育是一项持久性的工作,因此教师要在课堂教学的各个阶段和各个环节进行德育的渗透,使学生在潜移默化中提高自己的德育水平.本文对如何提高小学德育教学质量进行了简单的探究.
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文献信息
篇名 提高小学德育教学质量的方法探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学德育 课堂教学 有效性 提高
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 235,245
页数 2页 分类号
字数 8435字 语种 中文
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节点文献
小学德育
课堂教学
有效性
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