浅谈高中历史教学中学生思维能力的培养

• 作者: 崔海军
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 能力的培养 学生思维 历史思维能力 人文素质 历史知识 社会问题 全面发展
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史是一门承载人文素质、联系古今的学科,学生学习历史,不仅是要获得历史知识,学会从历史中吸取经验教训,更重要的是通过学史提高历史思维能力,学会用历史的视野来观察和思考社会问题。在高中历史教学中,注重培养学生的思维能力,既能提高历史教学的质量,也会促进学生的全面发展。然而由于多种因素的影响,高中历史教学中学生存在着各种思维的误区,本文分析了高中历史教学中学生思维存在的问题,并提出了培养学生思维能力的方法措施。

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1	崔海军		1	0	0.0	0.0