初中数学教学中心理效应的合理应用

• 作者: 余艳春
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 心理效应 合理应用
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

心理效应在教育理论中的运用一直备受关注,如果能在课改背景下把心理效应有效的运用于初中数学教育中必将能更好地体现《义教课标》的基本理念,完成《义教课标》提出的目标.本文就针对初中数学教学中心理效应的合理应用进行简单分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余艳春		1	0	0.0	0.0