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摘要:
初中物理课程中进行实验课的教学是培养学生动手实践能力和创新能力的有效手段,然而初中物理实验教学中的制约因素导致了实验课的效率低下.采用微课教学的方式将实验课和微课结合起来就能有效解决实验课的困境,积极拓展了学生的物理思维,并且开创了物理实验课的创新性思路.
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微课
初中物理
实验教学
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文献信息
篇名 初中物理实验课微课教学研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 初中物理 实验课程 微课教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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初中物理
实验课程
微课教学
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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