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摘要:
小学阶段是学习语文知识,增强语文阅读能力,打好语言基础的重要关键时期,该时期语文阅读能力的好坏直接影响学生的未来发展.增强小学生语文阅读能力水平,离不开教师对学生的引导以及对其学习兴趣的激发.本文从为什么要培养小学生的阅读兴趣以及如何培养小学生的阅读兴趣两个方面展开研究,并重点论述了如何培养小学生的阅读兴趣,从叙事文入手激发学生的阅读兴趣,丰富语文阅读课教学形式以及创新教学模式三个方面,深入挖掘激发学生的学习兴趣,从而提交教师的教学有效性.
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培养方式
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的阅读兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学生 语文阅读 培养兴趣
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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1 杨廷贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文阅读
培养兴趣
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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