浅谈多媒体在高效地理课堂中的合理利用

• 作者: 辜余立
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体技术 地理课堂 合理利用
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 176,210
• 页数: 2页
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

多媒体课件是教师为辅助地理课堂教学精心设计的教学软件，具有直观形象、动感丰富、新颖有趣、交互便利、音乐优美、感染力强等诸多优点，因而能够促进学生多种感官参与教学，有利于优化课堂教学，提高课堂教学质量，并能有效地解决地理教学中的重点和难点，降低教学难度，提高学习兴趣等。但是，在实际地理教学过程中，该怎样对多媒体的合理利用呢？本文结合自己在地理教学过程中运用多媒体教学手段的体会，阐述了多媒体教学手段在高效地理课堂中的合理利用。