基于极课大数据的高中数学教学优化策略研究

• 作者: 施建新
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 极课大数据 高中数学 教学优化 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

在对高中阶段的数学课程进行教学期间,利用极课大数据对信息进行采集以及精细化分析的功能,让因材施教以及个性化教学变成能够实现的目标,在实现班级各自题库慢慢形成的基础上,也让数学教师的成长速度加快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施建新		7	3	1.0	1.0