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摘要:
《去十九号房间》是英国著名女作家多丽丝.莱辛的代表作之一.本文试图从存在主义的角度解读主人公苏珊所面临的生存处境和困惑;以及面对困境,苏珊如何本真性的选择,从而获得心灵的平静,获得救赎.
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文献信息
篇名 存在主义视觉下解读《去十九号房间》
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 存在主义 自由 理智 本真性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 文化及艺术教育
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.138
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1 舒昆鹏 安徽师范大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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存在主义
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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