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初中思想品德课程法制教育的探索与实践
初中思想品德课程法制教育的探索与实践
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摘要：
中国强调应当把法制教育纳入国家教育体系,在中小学设立相关知识课程,促进普法教育的大力推进,国家经过几年的刻苦探索和亲身实践,在初中思想品德课程中应当如何加强对中学生的法制教育方面有了一些实质性的探索和实践.总的来说就是需要遵循"三个原则",做到"六个结合".
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文献信息
| 篇名 | 初中思想品德课程法制教育的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 思想品德课程 法制教育 探索和教育 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1935字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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思想品德课程
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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