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摘要:
结合初中语文古诗词学习的特点,在微课程理念及其理论的支撑下提出初中古诗词微课程教学的四维学习策略。据此搭建了古诗词四维策略学习的微课程总体设计方案,分析了解决古诗词微课程设计的难点问题,技术给出了开发该微课程的基本流程和关键方法,最后提供了古诗词四维学习的微课示范。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的初中古诗词微课程设计与开发
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微课程 初中古诗词 微课程学习策略 设计 开发
年,卷(期) 2018,(2Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 云南师范大学信息学院 29 83 5.0 7.0
2 杨忆茹 云南师范大学信息学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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微课程
初中古诗词
微课程学习策略
设计
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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