核心素养下如何优化语文课堂教学

• 作者: 尹刚伟
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 素养 优化 教材内容 教育改革 现代社会 创新能力 学生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

现代社会对人才的要求越来越高,希望通过教育使学生成为具有理论知识、思想和创新能力的新时代人才。随着教育改革的逐步深入,教育的真正目的不断明确——教师不仅限于教授学生书本上的理论知识,更重要的是,培养学生的核心素养,让学生通过学习成为全面的人才,最终用知识来指导他们的生活。基于此,本文试图从核心素养的角度探讨如何优化语文课堂教学。一、重视对语文教材内容的挖掘。目前我国语文的教材的覆盖内容很广,想要培养学生核心素养,要求老师们在教学时对教材十分熟悉,充分挖掘教材。

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1	尹刚伟		4	1	1.0	1.0