高中政治教学策略探究 ——从"导师制"与感恩教育教学出发

• 作者: 张曙光
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中政治 导师制 内化 榜样
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.18.107

摘要

高中政治教学的"导师制"教学根据学生的学习差异,制定不同的教学与辅导方法,为学生学习提供个别化辅导,实施有针对性的个性化教学,充分调动了学生学习的主动性.感恩教育是一项长期的系统工程,应该贯穿于人生的各个教育阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张曙光		3	0	0.0	0.0