在小学语文课堂教学中感悟语文的味道

• 作者: 何开慧
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 感悟 语文的味道
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

语文教师在教学的过程中创设出富有诗意的教学课堂,让学生在诗意的课堂氛围中逐渐感悟语文的味道.在小学语文教学过程中,教师需要对教学中的每一个环节进行详细分析,在上课之前认真分析、归纳、总结教学内容,将教学内容中的生活信息提炼出来,并准确理解与把握文章中的重点内容,将自身感受融入教学当中,对学生的学习进行适当的引导,使教学中的每一个环节得到有效连接,从而赋予课堂教学生命力,让学生在学习的过程中体味语文的味道.