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摘要:
目的 分析学龄前儿童饮食行为对儿童精神心理发育的影响.方法 采用便利抽样的方法,抽取200名学龄前儿童作为研究对象,收集其个人基本资料,自行设计问卷调查表,了解儿童的饮食行为,并运用小儿神经心理发育检查表评分标准评估儿童的精神心理发育情况.结果 200名学龄前儿童的饮食行为平均得分为(13.2±8.3)分,其中饮食行为合理92名,占比46.0%;饮食行为不合理108名,占比54.0%.合理组儿童的精神心理发育评估结果中,智力正常、中上的构成比均高于不合理组,智力中下、缺陷的构成比均低于不合理组,对比差异显著(P<0.05);合理组的精神心理发育平均得分明显高于不合理组,对比差异显著(P<0.05).结论 学龄前儿童饮食行为会对儿童精神心理发育造成一定的影响,合理饮食行为可促进儿童精神心理发育.
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文献信息
篇名 学龄前儿童饮食行为对儿童精神心理发育的影响
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 学龄前儿童 饮食行为 精神心理发育 影响
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 312-313
页数 2页 分类号 R723
字数 1355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.06.498
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