体裁教学法在高中英语听力课堂中的运用

• 作者: 殷嘉琦
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 体裁教学法 高中英语 听力 对话 独白
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.101

摘要

听力是主要语言输入手段,但其在教学实践中存在诸多问题,本文将结合具体案例,分别从对话类和独白类体裁入手,探讨体裁教学法在高中英语听力课堂中的有效运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷嘉琦	南京师范大学教师教育学院	2	4	1.0	2.0