高中语文教学中传统文化教学的意义和改进

• 作者: 路宁宁
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 高中语文教学 改进
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教育是我国教育体系的重要组成部分,新课标要求教育教学工作应当以培养学生综合能力为基础,加强学生对传统文化的了解,培养学生的文化品格,高中语文教学中对传统文化的挖掘渗透显得尤为重要。中国作为历史最悠久的文明古国,所以,传播中华文化,是教育工作者尤其是语文教师义不容辞的责任和义务。基于这点,本文叙述了传统文化教学的意义,教学过程中存在的问题,以及如何改进传统文化教学。

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1	路宁宁		1	0	0.0	0.0