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摘要:
道德与法治有很强的实践性.只有在学生的生活世界里,在学生的现实经验和体验中,在学生内心世界的价值冲突中,才真正蕴藏着宝贵的教育时机,才能培养学生多角度、多层次思考问题的能力,培养学生根据具体情况,理论联系实际,探索解决问题的能力.
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学"生活化"研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中道德 法治教学 生活化
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 马寿霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德
法治教学
生活化
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期刊影响力
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