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摘要:
在课程改革的进程中,诞生了“课程资源”这个新名词,课程资源的外延很广,自然风光、社会民俗、人文地理等属于它的范畴,国家大事、家庭琐事、日常生活等也被罗列其中。现阶段很多藏语文教师都在利用课程资源,但自觉性、拓展性不够,他们对课程资源的利用局限于大纲要求和教材内容,这种教学行为已经阻碍了藏语文教育的改革和发展,阻碍了学生藏语文素养的提高。所以,藏语文教师积极地开发和利用课程资源已经成为迫在眉睫的问题。那么,如何才能做到这一点呢?
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文献信息
篇名 浅谈初中藏语文课程资源的开发与利用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文课程资源 开发和利用 初中 课程改革 语文教师 自然风光 社会民俗 人文地理
年,卷(期) swxkzxk_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
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语文课程资源
开发和利用
初中
课程改革
语文教师
自然风光
社会民俗
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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