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摘要:
数学教学的主要目的在于培养学生自主学习和主动探究的能力,促使培养学生养成紧密的思维逻辑.将支架式教学模式合理有效地运用到初中数学教学中,可以激活学生思维,让学生对数学课堂保持持久的热情,引导学生积极主动地参与到课堂教学活动,成为课堂学习的主体,从而有效提高初中数学课堂教学质量.
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探析支架式教学模式在初中数学教学中的应用
初中数学
支架式教学
创设情境
支架式教学在初中英语写作教学中的应用初探
最近发展区
支架式教学
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 支架式教学模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 支架式 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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节点文献
支架式
初中数学
教学应用
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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