小学科学教学中自主学习能力的培养

• 作者: 马晓忠
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 科学教学 能力的培养 小学 教学经验 传统观念 教学模式 思维方式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

受到传统观念的影响,我国大多数校园的课堂中老师仍处于主体地位,学生被动地接受理解知识。在这样的教学模式下,学生的思维方式受到了限制,没有得到充分的发挥。学生没有参与到科学教学中来,课堂枯燥无味死气沉沉,学生学习效果很不理想。另外,在这样的课堂中,老师与学生之间没有互动,学生对知识的掌握程度没有及时反馈给老师,老师不明白学生的学习状况,不利于进一步的教学安排。针对这些问题,我根据自己多年的教学经验,就如何在小学科学教学中提高学生自主学习能力,提出以下几点经验。

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1	马晓忠		2	0	0.0	0.0