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摘要:
计算是小学数学的基础,引导学生的数学语言对培养小学生计算能力,掌握基础知识和基本技能有至关重要的作用,为了帮助学生在正确计算的基础上理解算理、掌握算法,本文依据个人教学经验从多个方面阐述计算教学中,如何利用数学语言,提高藏区小学生的计算能力。
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巧用情景化教学提高小学低段学生数学计算能力
小学低段
情景化教学
计算能力
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小学数学教师
语言
教学氛围
如何提高学生的数学计算能力
小学数学
计算能力
明确算理
掌握技巧
训练思维
巧用思维导图提升学生数学计算能力
小学数学
思维导图
计算能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用数学语言提高计算能力
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学数学 计算能力 培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
计算能力
培养
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月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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