高校计算机专业教学中“微课”的有效运用

• 作者: 甘凌[1]
• 来源期刊: 计算机产品与流通
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 计算机专业教学 “微课” 运用措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘凌	贵州交通职业技术学院信息工程系	3	1	1.0	1.0