项目教学法在高职英语教学中的实践与探讨

• 作者: 苗青
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 高职英语 教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.146

摘要

在高职教育体系中,英语这门学科占有非常重要的地位,然而在传统的英语教学过程中,其教学内容与现实生活实际的关联极少,使学生难以将学到的英语知识充分运用到实践中,没有明确的学习目标,自然无法提高英语水平.而将项目教学法引入高职英语教学中,可有效地解决传统教学模式的弊端,充分激发学生的学习主动性,加强学生的合作能力.针对项目教学法的含义、优势以及在高职英语教学中的具体案例实践展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗青	乌鲁木齐职业大学基础教育部	8	7	2.0	2.0