浅谈高中地理教学中存在的问题及对策

• 作者: 陈声焱
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教学 地理知识 教育思想 现代教学论 情意活动 认知活动 心理活动 学习过程
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

现代教学论认为,学习过程是以人整体的心理活动为基础的认知活动和情意活动相统一的过程。随着时代的发展,地理与我们的生活越来越贴近,地理知识的普及也显得越来越重要。但是在传统的教学模式下,学生不能很好地吸收和掌握地理知识,师生缺乏互动,课堂效率不高。在新课改的背景下,提高高中地理教学质量显得尤为必要。下面本文就高中地理教学中存在的问题和对策进行分析。教育思想落后。在高中地理教学课堂上,大部分教师仍持有较落后的教育思想。

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1	陈声焱		1	0	0.0	0.0