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摘要:
随着基础教育从应试教育向素质教育转变,英语教育显得日益重要。虽然教师和教育部门也倾注大量的人力物力,但是仍存在很大的问题。学生学不好口语是极为突出的一大现象,有的羞于开口,有的存在心理障碍。因此,在教学的过程中教师需要通过生动、形象、有趣的手段解决这一问题,致力于推行素质教育,培育全面素质型人才。以下是我对于解决以上问题的几点体会:
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英语口语教学存在的问题及对策
问题
口语教学
对策
高职英语口语教学存在的问题及其对策
高职英语
口语教学
教学方法
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语口语课堂教学存在的难点及对策
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 学习环境 心理素质 难点 对策
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.31
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1 彭军梅 1 0 0.0 0.0
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学习环境
心理素质
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研究来源
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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