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意、境、情让情感渗透课堂
意、境、情让情感渗透课堂
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摘要：
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引读促情,让课堂火起来
引读
感情
课堂
“三境”,让物理课堂绽放活力
三境'
导入
实验
议论
让情感之花在地理课堂中绽放
地理课堂
渗透
学习情感
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
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家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
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