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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
作者:
张玉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
高中地理
教学策略
摘要:
新课改教育政策旨在培养能力型、实用型、综合型的知识人才,因此需要改革传统教学模式中滞留的诸多问题,为新课改教育目标的实现铺平道路.在知识经济与信息时代的背景下,新课改的教育宗旨符合未来社会对人才的要求,足以帮助学生在未来的事业中实现自身价值,因此教师应当积极探索全新的教学方式,推动我国教育事业的稳步发展.
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文献信息
篇名
新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
新课改
高中地理
教学策略
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
622
页数
1页
分类号
字数
2252字
语种
中文
DOI
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张玉平
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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